树上有个好地方

在看电影的一个半小时里，我似乎又回到了童年。学校里永远被关门着的阅览室。上课前唱首歌。家口门的大树。偷摸去河边游泳。背不过乘法口诀表被拦在学校不能回家吃饭。和我小时候曾发生过的，一模一样。看巴王超过，就是在看曾经的自己

树上有个好地方，树上的确是个好地方。巴王超过作为一个只能在吃和睡方面能超过别人的小孩。在学校被老师排挤，在家里被家长数落。只有爬到树上，他一个人的时候，眺望田野，听鸟叫，不用再去“看看别的小孩”。树上就是他的小世界，他把他那些被老师家长禁止的玩具也装进一个盒子，放在树上。树上就是他的乌托邦，能不好吗？

随着粉提老师的到来。这个局面有了一些变化。终于有一个夸奖他，肯定他的人，而且这个人是他的老师。粉提老师甚至还单独给他颁发了一个最佳进步奖。他是多么开心，他把他的小世界分享给粉提老师。那可是他独享的快乐呀。我不禁联想到一个电影的名字《有一个地方只有我们知道》。这部电影虽然烂，但不影响它起了一个好名字。只有我们知道的地方也可以叫做只有我们知道的秘密。又想到了周杰伦那部《不能说的秘密》。所以树上是一个多么好，又多么重要的地方。

然而随着粉提老师男朋友的到来。粉提老师把树上这个好地方分享给了她男朋友。树上不再只是巴王超过和粉提老师的秘密。我又想到了另一部电影《北京乐与路》里的一句，真正的爱情，背后没有秘密。说这话的人，既不明白爱情，也不明白秘密。于是巴王超过开始变得失落，难过。再随着树被巴王超过的爸爸伐掉。这个世界上再也没有“树上”这个好地方，巴王超过也把他的宝藏盒子埋到树桩（“树上”这个好地方的尸体）前面。这意味着巴王超过埋葬了他过去所有的快乐。

镜头一转，三个月后，粉提老师结束了实习。巴王超过也不再继续嬉戏打闹，和其他学生一样围在老师旁边认真看地球仪，学习地理知识。巴王超过终于也成了意识到要好好学习，成了认真听课的乖乖仔。又想到了之前一个网络流行语叫做“喊你别熬夜的人很多，但能陪你熬夜的人却很少。”

这个世界已经够世俗了，世俗到只能包容下一种社会价值观。我们都尽量变得世俗些好让我们沉重的肉身能在这个世俗的世界好过一点。可那属于每个人的独一无二的灵魂又该在何处舒展呢。“树上”这个好地方注定要被砍掉吗？希望它哪怕被砍掉，也能像电影里那样，在树桩上长出新的枝芽。

陕西方言听着亲切。

孩子们就是我回忆中小学同学们的缩影。老师们，不论是刻板的还是友善的，也很真实。最后大树被砍掉让人不免唏嘘，巴王埋掉宝盒甚至有点难过。这点难过是被这种真实的现实打败的无力感。孩子太容易受到大人价值观的影响，在社会化的过程中人人被驯化进入同一个标准。

或许最终能像许多标题党所说，要有这样的老师，我就能考上清华。但是在此意义上我们仍然无法跳出殷神仙的唯成绩论。而我永远为天然的天真热泪盈眶，现实之路是一条容易走上的路，但是那些傻乎乎的、不服输的、睿智的、胡扯的、甚至调皮的、尴尬的时光是回不去的身心都放松的难得。虽然小孩子的时候总是期盼快快长大，时间如我们所愿，可是再回望童年时总会带着美好的滤镜。

或许我们每个人的经历都不同，所以以为的真实都不一样。看到有些评论在说有点假，不免想反驳一二。时刻自省，不以己度人。其实小时候常常以为漂亮语文老师和帅气体育老师会是一对，小孩子编排乱七八糟的八卦是常事，也会对真实的老师对象产生疑惑。反而是大人们总以为孩子什么都不知道，只会对不顺意的地方横加指责。小学时光里老师与学生的情感羁绊更深一些，觉得老师是我们的，老师对象是外人，受到老师特别照顾的小孩子有强烈的独占心理是再自然不过的。对我而言这一点被电影表现出来是自然而然的事情。虽然导演镜头语言的处理同我们每个人的期待都有不同。看别人的评论才发现导演在群像的名字里藏了些观点。果然不同的视角能看到更多故事的有意思之处。不知道儿童片的定义是什么，这是一部以儿童为第一视角的电影，却更适合给我们这些大人看的。

小学生早就懂了一切。

男欢女爱不只是大人的权利。

就现在成年人都搞不清楚爱情是什么。

我想孩子大概已经懂了。

那个她去哪儿你也想去哪儿的地方。

她一笑你就快乐。

她一哭你就悲伤。

小时候在外婆村里，巴王超过的经历犹如自己童年的回忆。

扭秧歌会想和喜欢的漂亮小姐姐一起，跟在人家屁股后边，那会儿我才5岁。

扭秧歌，跑秧歌一天都不觉得累。

等到十岁左右的时候，外婆村里只有两个年轻教师。

女教师在讲台上坐着，让我们自学。

男教师过来，双手伸进去一直摸奶。

他们以为十岁的孩子什么也不懂。

不管男生还是女生，早就懂了。

中国还是缺乏性教育，尤其在农村。

一开头就是一群小学生声嘶力竭的在那儿背书，啊，想想童年的时候嗓子没少这么吼，李阳的疯狂英语不也是这个样子？不过显然小男主是个特立独行的淘气鬼。

光开头就一下子被吸引住了，导演是个致力于儿童文艺事业的80后导演，他自己也出生在儿童节，好像真的有命定的缘分。

其实很多的细节都牵扯到各种教育理念的碰撞，比如娃娃书，在小男主朴素的认知里，这明明是老师让自己捐献出来给大家交流看的，结果老师直接锁起来，还要求考试考双百才还给。其实这些老师们也绝非坏人，看看这基层小学的条件，女老师挺着肚子坚持上课，能坚守在这里，没有情怀和奉献是做不到的，只是人太容易用“为你好”来绑架孩子了。当穿着白裙子，年轻漂亮的粉提老师出现时，我一下子就想到杨红缨老师的《漂亮老师和坏小子》了。

小男主的名字“巴王超过”，其实在90后的一波孩子中，把父母姓氏拼在一起，起名显得比较独特的习惯，也比较容易找到，叫孩子“超过”，无疑也寄托了父母的期望，希望能多多超过其他人，只是这孩子这年纪，想到超过的地方，无非就是吃得超过或者玩得超过。所以天天被爸爸和老师滴溜溜地教训，只有爬上那棵大树上，什么也不想，才能感到片刻的松快。

从影片也能一窥乡村教育的冰山一角，以殷神仙为代表的乡村教师们，他们当然不是什么恶人，哪怕对学生的严厉，往往也是因为相对传统的教育理念，也知道这些乡村娃娃们要靠着读书，才能真正走出去，虽然最后在全县统考的时候，跟那些好学生们透风，暗示作弊，看起来感觉很不好，但是像这种乡村小学本身处境就比较艰难，必须要尽全力将成绩提上去，才能尽可能地争取扶持，就连国家大力宣传的巾帼榜样张桂梅老师，也只能靠填鸭式教育，把这些云南大山里的女孩子先送出大山，毕竟连第1步都迈不出去，那就没有更多的可能性了。粉提老师无疑是代表了一种更加理想主义的，未经世俗侵染的教育理念，所以她坚决反对巴王超过去作弊来换取及格，但是，如果异位而处，像她表姐一样再多做些年乡村教育，难保她不会改变想法。

当然，就像大闹天宫的孙大圣也终究要带上紧箍咒，走上西行之路，小淘气包也要一天天长大。当他看到喜爱的粉提老师和男朋友亲热，当最喜欢的娃娃书也无法抹平心头的失落，等他把藏在大树上的宝贝盒子扔掉，当他把秋千绳子磨损害粉提老师摔跤，当他爸爸把大树锯断，巴王超过不得不成长了。成长后的他，更稳重了，更成熟了，他当上了班干部，会主动地背课文。当他收到粉提老师的来信，也不会那般激动了，他把自己的藏宝盒埋在了那棵大树的树根下，包括了粉提老师的信和给的地址，因为他知道他和那位可爱的女老师不会再有交集了，就像粉提老师就要大学毕业，迈向更广宽广的天地，像她的男朋友一样深造，而巴王超过也有自己的路要走，他的童年已经结束了，他要逐渐成为一个男子汉，肩负起父母老师的期望，每个男人都是这么走过，就像粉提老师那个文质彬彬的高材生男友，小的时候也一样玩过链条枪。

影片最唏嘘的话无疑是粉提老师来信的最后一句，“愿我们都做最真实的自己”，可究竟什么是真实的？巴王超过告别童年，不再淘气，走向成熟稳重，这也是真实，至尊宝主动带上紧箍咒，西天取经，这也是真实，谁不怀念自己童年时无忧无虑，但这一切是因为有别人为我们付出代价，社会关系从来都是相互的，没有谁享受权利的时候不承担义务。

电影《树上有个好地方》是80后新锐导演张忠华自编自导的一部儿童题材的轻喜剧。看故事里小学建筑与设施，还有孩子们的衣着书包，小人书，溜溜球，链子枪这些元素，故事背 景应该是八十年代末九十年代初的乡村小学。相信大部分80后，尤其是农村里长大的80后，冷不丁的吃了一波回忆杀，一下子代入到那个年代，回忆起自己的童年。

也正是因为导演在故事开始将80后观众代入到那个年代，他后面影片里将小学教职工还有小学生脸谱化，政治化的处理时，80后的观众会隐约觉得有点不自然，甚至有一些反感。那个年代走来的，我们回忆下，自己的小学时代，学习优秀的孩子是不是都是很乖巧很善良的样子。那么影片中安排贾苗红这个小角色是什么用意呢？

苗红，无疑就是根正苗红之意，笔者本人也是80后，那个年代的孩子，特别是农村，很多政治口号式的姓名，这不奇怪，像国强，建军，卫华等，这反映了50后60后家长们朴素的爱国情感。相反像小男主巴王超过，这种四字姓名，注意不是复姓，是母性连在父姓后的四字姓名，这种取名方式是在90年代末21世纪初流行起来的。在80年代的西北农村，80后的小伙伴，你们遇到过吗？巴王超过，是不是谐音霸王超过呢？人家明明一个很热情很机灵的小男孩啊。说回贾苗红，苗红就苗红吧，为什么非得贾（假）苗红呢？为什么要诅咒一个学习优秀的女孩子呢？

好，如果说名字谐音是巧合，贾苗红的人设为什么要脸谱化呢？总是板着脸，说话语气简直就是校长和那位怀孕女老师的化身。你们那时候学习优秀的女孩子是这样子吗？还有校长开考试表彰大会那段，说学习成绩好了才能做社会主义接班人云云，虽然说教，这个语境在80年代几乎所有教师都说过。就是放到现在说也完全没问题。不明白导演为什么要设计下面学生打哈欠不耐烦老师也是百无聊赖的剧情呢，80年代的学生可没现在这末难管。

剧中粉提老师代表了新的教育方式，就是循序善诱，鼓励为主，善于发现学生的闪光点。这种教育方式也是在新世纪流行起来，与那个年代普遍的生硬说教形成鲜明对比。当然两者都是为了学生好。不明白导演把代表旧教育方式的老师刻画的跟凶神恶煞般是何用意？ 导演把自己对那个年代教育方式脸谱化，并通过小孩子演绎出来是真的不厚道。这不是夹带私货是什么呢？

师者，传道授业解惑也。但是，在校园里的同学们，一定会遇到各种各样的老师，有的同学会遇到令人“讨厌”的老师；有的同学一直和老师保持若即若离的清淡关系；而有的同学，则遇上了让自己发生重大改变，以后回想起来，会感激一生的老师。

最近在网络上映的电影《树上有个好地方》讲的就是一个“熊孩子”遇到一个好老师发生了重大改变的故事。电影里有好老师，也有坏老师，我们来看看故事里的好老师和坏老师是怎样的？看完对比，真真地会感慨，在学生的求学生涯中，遇到一个好老师，是最幸福的事情了，或许会就此改变一生。

电影里的好老师是怎样的呢？电影里一个调皮捣蛋的学生叫巴王超过，巴王超过父亲姓巴母亲姓王，他们希望儿子事事超过别人取名“超过”，但残酷的现实是巴王超过只有吃和玩超过别人，很喜欢看小人书，考试成绩都不及格 。粉提老师是来支教的年轻女老师，让他负责班级的图书管理员，发放图书给同学们看，帮助提高写作能力；在生活上关心爱护他，在考试前又激励他努力学习，不要作弊，最后巴王超过考到比较高的分数，大有进步。巴王超过也和老师成为朋友，带老师去各种有意思的地方，包括收藏他秘密的一棵大树。

电影里的坏老师又是怎样的呢？对照粉提老师，电影里还有一些比较差的老师，比如最开始的语文老师，不让同学们看课外书，觉得影响成绩，把调皮捣蛋的巴王超过的座位调到摆放垃圾的角落。校长为了应付上面的检查，让学生把自己的图书交出来贡献给学校的图书馆，过后却把图书馆门锁上，不让学生们看课外书。最后考试的时候，为了能在各个学校中拿到好名次，公然鼓励少数一部分尖子生去作弊，提高学校整体成绩。

通过对比我们看到，好老师是体恤理解学生的，能站在学生立场去思考，替学生们着想，想办法帮助学生过好生活，提高成绩，同时懂得激励学生。而坏的老师则更多考虑自己的立场，自己的利益，从而打击抨击学生，甚至鼓励学生虚假作弊来赢取自己的利益，实则会害了学生。

上学的时候遇到一个好老师，是最幸福的事。遇到一个好老师，或许你就此爱上读课外书，然后一直喜欢读书，知识面不断扩大，写作能力提升，兴趣爱好也能一直坚持，到未来在社会上工作的时候能做出更适合自己的选择，让自己的前途和钱途都有更好的发展；遇到一个好老师，或许让不爱学习的你，发现学习的乐趣，爱上学习，考出好成绩，一步步地进入更好的学府去深造，从而改变自己的一生；遇到一个好老师，或许让自卑的你，从此变得开朗自信。

好老师很多，每个人遇到的好老师，或者内心定义的好老师是不一样的，你心目中的好老师是怎样的？你遇到过那些好老师，为什么被你认为是好老师，这些好老师带给你那些积极的影响？欢迎留言讨论。

8分在我看来已经是观众对国内电影太过苛刻了，9分才对得起这部近乎真实而完美的电影制作。

太久太久没有这种不知不觉间就到了尾声的电影，而且我意识到电影来到结尾还是因为我个人的原因：经历人生百态、尝过世间冷暖，被所谓的潮流冲刷的后遗症——往往容易把事情往最坏处去想。

因为，悲剧才能让人更加深刻，所以这些年，新闻、小说、连续剧铺天盖地都是生活悲剧、伦常惨事。

巴王超过拿着相机四处看的时候，我心想，这下闯祸了，悲剧要开始了。结果没有，那时候的孩子再淘气也有个谱，他只是嘴里发出声音，手指虚晃一下，模仿着老师拍照。看到老师回来，赶紧放回去了。（短评里有个人拿这个说事，说巴王超过乱拍，结尾老师居然没提。我挺无语的。。）

当巴王超过拿刀子割秋千的绳子的时候，我就已经预见了粉提老师的死亡。

幸好，它连结尾都似曾相识，就是我们小时候曾发生过的，一模一样。所以它很真实，真实到不像一部电影，而是实实在在发生的事情。一切都很自然，一切都是回忆里的模样。

我甚至很能体会巴王超过的感受：校长、老师的眼中钉，同学眼中的异类，父亲眼中的烂泥。他已经孤独了太久，所以当粉提老师一眼看出他很聪明，并且释放善意的时候，老师就已经是他最好的朋友了。

小孩子的心思很单纯，粉提老师的男朋友来了之后，午睡的床被抢走了，图书管理室的钥匙被抢走了，拖鞋被抢走了，老师被抢走了，最后，连好地方和烤鸟蛋都被抢走了。在他的内心世界里，这就是他所有的玩具，这就是他所有快乐的源泉。他什么都没有了。

70、80后的男人，小时候可能都有过这样的经历，对那些冲自己释放善意的大姐姐产生依赖，甚至爱慕。

那时候的大姐姐啊，都总是善良居多，会发自内心地对小孩子释放自己的热情和爱心。就连喜欢古惑仔的大哥哥们，也不会欺负老人和孩子。大多数。

也会花时间引导你好好学习，也会给你写信，因为她们知道，她们是你的榜样。

这部电影真实地展现了我们这一代人的情怀，也许90后难以理解，毕竟很多事情你们没有经历过，现在和那时候的人三观与追求也不一样了。但是，再过些年，你们也会有属于你们的情怀，那个时候，00后也不会理解，因为那些人和事，早就消散在历史的长河里。没见过的事物，怎么能引起共鸣。

就像我一开始说的，现在的社会，流行的是悲剧，一切都习惯往坏里想。

结局如此美好，实在是不够俗套。